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Tu alumnado termina con un título. Yo les ayudo a saber qué hacer con él: hacia dónde ir, cómo contarlo y cómo buscar trabajo sin enviar currículums a ciegas.
Laura Molina · Orientadora profesional · Sevilla y online
Con quién trabajo
Servicios de empleo y orientación, facultades y asociaciones de estudiantes.
Para que el salto al mercado llegue con un objetivo y una candidatura a la altura.
Antes y después de las prácticas: elegir empresa, prepararlas y convertirlas en un primer empleo.
Como complemento a vuestra formación: que lo aprendido se traduzca en trabajo.
Qué hago en tu centro
Prácticos y con ejemplos reales: búsqueda activa de empleo, CV y filtros automáticos, LinkedIn y preparación de entrevistas de trabajo.
Sesiones uno a uno para quien necesita decidir hacia dónde ir, no solo pulir el currículum.
Varias sesiones con el método de Trabaja de lo Tuyo: claridad, objetivo, candidatura y búsqueda.
Incluido para tu alumnado
Cada sesión tiene su ficha: fortalezas, opciones, marca personal, búsqueda y entrevistas. Al final se monta sola su ficha con el objetivo y el plan.
Su búsqueda en un solo sitio: perfil y CV, encaje con cada oferta, candidaturas y entrevistas, y siempre un siguiente paso claro.
Incluidas y sin coste para tu alumnado cuando trabajo con tu centro.
Quién va a tu centro
Soy orientadora profesional y trabajo con personas que acaban de terminar sus estudios y no saben por dónde empezar. Sé lo que preguntan, lo que les bloquea y lo que de verdad les funciona.
En un aula hago lo mismo que en una sesión individual: ir al grano, con ejemplos de su sector y sin discursos motivacionales. Y vengo del mundo de la tecnología, así que la IA forma parte de la conversación sin alarmismo.
Contenidos
Elegimos juntos los bloques según el momento del grupo: no es lo mismo primer curso que el último trimestre de un máster.
Qué puestos encajan con lo que ha estudiado y con lo que se le da bien. Sale con dos o tres objetivos concretos, no con «lo que salga».
Un CV que pasa los filtros automáticos y un perfil de LinkedIn que cuenta lo mismo. Con su propia experiencia, aunque sea poca.
Dónde buscar según su sector, cómo leer una oferta y cómo llevar el seguimiento de cada candidatura sin perderse.
Las preguntas que van a salir, cómo contar su experiencia con ejemplos y práctica en voz alta.
Comunicación, trabajo en equipo, iniciativa: cómo reconocerlas en lo que ya han hecho y demostrarlas, no solo nombrarlas.
Cómo usar la IA para preparar candidaturas sin inventar nada y sin que todas suenen igual.
Para el centro
Lo que medimos es la preparación del grupo. Nadie puede garantizar contrataciones, y no te lo voy a prometer.
Cómo empezamos
Me cuentas tu alumnado, el momento del curso y qué te gustaría conseguir.
Formato, fechas y presupuesto, por escrito y sin compromiso.
Y al terminar te paso un resumen de lo trabajado y de lo que pide tu grupo.
Preguntas frecuentes
Las dos cosas. Presencial en Sevilla y alrededores, y online para cualquier centro de España.
Desde grupos pequeños hasta un aula completa. Si el grupo es grande, lo combino con orientación individual para quien la necesite.
Depende del formato y del número de sesiones. Te mando un presupuesto cerrado después de hablar, sin compromiso.
Sí. Cambian los ejemplos, los sectores y el momento: en FP pesan más las prácticas y el primer empleo; en un máster, el posicionamiento y la especialización.
Las que el grupo necesita demostrar en un proceso: comunicación, trabajo en equipo, iniciativa, organización y adaptación, siempre a partir de lo que cada persona ya ha hecho.
Cada estudiante recibe acceso sin coste mientras dura la colaboración con el centro. Prepara su CV, analiza ofertas y lleva el seguimiento de sus candidaturas; sus datos son suyos.
Sí. Muchos centros lo plantean como una actividad fija cada curso o cada promoción, ajustando los contenidos con lo aprendido.
Cuéntame qué centro es y qué alumnado tienes. Te respondo yo, con una propuesta concreta.
✦ Radar
Lo que está cambiando en el trabajo, explicado para poder decidir
